于是从那天起，我对自己说，遇到别人有困难我也要热心帮助。
　　别做假文盲
　　六（2）班陶雅琴指导老师：陶勇
　　今天，我有幸看了一则漫画，名字叫“假文盲”我一看这个名字就十分好奇，便仔细地看起来。
　　漫画的内容是：四个大男人站着“母子上车处”却把一位手中抱着婴儿的妇女挤在了一旁。这四个男人难道没有看到牌上的字吗？这真是文盲。再看看他们个个看上去是有文化的啊？！难怪叫“假文盲”，不由得赞叹漫画家绝妙的幽默和讽刺。
　　今天我们的生活中，还是有许多这样的“假文盲”。
　　有一天，我走在马路上，看见一位女孩把垃圾扔在马路上，便上前问到：“垃圾桶就在你身边，你难道不能多走几步吗？”她回答：“大家都是这样的，你可以自己看一看。”是这样的吗？
　　在动物园里有许多动物，有的挂了一个牌子，上面写着，“请不要乱给小动物喂食”而一群大人小孩却给小动物们喂食。难道他们是文盲吗？不是的，他们都为着自己，却不想别人的感受。在公共场合明明写了“禁止吸烟”，可有些人仍在那里吞云驾雾。旅游胜地温馨提示“保护环境”的标识，可仍有人大肆破坏环境，随地丢果皮杂物。
　　不胜枚举，也不忍心再举了。真心希望那些假文盲清醒过来，别为了自己的一时方便，而不顾他人，不顾及社会公德。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，朋友们让我们从自己做起，从身边做起，不做假文盲，文明友好公德处处散发的我们的周围，那我们的生活多美好啊。
　　等待一辆叫做“公德”的车
　　六（2）班陶玲指导教师：陶勇
　　今天，我看了著名漫画家华君武画的《假文盲》这一幅漫画，它使我受益匪浅。
　　漫画的内容是这样的：几个威武高大的中年男子，为了抢位子，对护栏旁“母子上车处”的牌子熟视无睹，把方便留给了自己，而把一对真正应该站在那里的母子挤在了一边。
　　看到这，我既心酸，又愤怒。这幅漫画创作于上个世纪，到了21世纪的今天，“假文盲”现象就消失得无影无踪了吗？不是。那次，我坐在公交车上，看见上来了一位老奶奶，我马上站了起来，想把座位让给老奶奶，可是旁边的一位小青年就一屁股坐在了我的位子上。我带点鄙视的眼光看了看那位青年。无奈的往后走去。这个青年不就和那四个男人一样吗？他们都是没有社会公德的人。
　　如果每个人都像他们一样，无视道德规范和社会秩序，这会是个什么样的混乱状况呀！我们只有讲究社会公德，主动维护社会秩序，大家才能感到文明社会的温暖。千万不能为了自己的自私自利而违背良心，违背社会公德。
　　“假文盲”们，赶快加以反省，排着队上一辆叫做“公德”的教育专车吧!
　　一则漫画所想到的
　　陶永新指导教师：陶勇
　　今天，我在一节语文课上，看到了华君武先生的一副漫画，名为《假文盲》。
　　在这幅漫画中，牌子上明明写着母子上车处这几个大字，可是车道中站的却是几个大男人，应该站在那儿的母子却被挤在了一旁。难道他们不识字吗?不，看他们文质彬彬的样子，真是一起假文盲。华先生幽默讽刺了为了自己的私利，而不顾及别人，损害社会公德的假文盲。看着漫画我不禁想起我们周围也不正由这样一些假文盲吗？
　　有些黑心网吧老板，为了赚钱，竟让一些小学生去上网。可在网吧墙壁上明明张贴着“未成年人禁止入内”的标语，他们却熟视无睹，只是为了赚钱，而坑害青少年。这就是典型的假文盲，为了私利而没有社会公德的。
　　类似的还有很多，草坪上明明写着“请不要伤害我”，可那些假文盲，任他们的小孩在上面玩耍，随意采摘花朵，自己却不管不顾。“请节约用水”的牌子赫然张贴在上面，可有的人却用完水就走，任水哗哗流掉。
　　“假文盲”的现象在社会随处发生着，请大家认真看看华先生的漫画，从精神上警醒，别只图自己一时一地的利处，而不顾他人，不顾及社会，也损害自己的形象。
　　读《鲁滨孙漂流记》有感
　　六（2）班陶永新指导老师：陶勇
　　《鲁滨孙漂流记》这本书是英国作家笛福写的。
　　书中写了：鲁滨孙在岛上生活了二十八年，在这二十多年中，鲁滨孙经历了许许多多的困难。他在野人手中救下了星期五，并教它学母语，最后救出船长，回到了英国。
　　鲁滨孙的乐观坚定的精神深深地打动了我，有次，我一个人来到了一个我从未来过的地方，这时，我竟不知道怎么回去。此时，我感觉很难过，但我想到了鲁滨孙乐观对待每一件事。于是，我就不断地走，终于走回了家。
　　鲁滨孙的坚强勇敢，有毅力，不畏惧的精神也深深地影响了我，我要学习他的品质。有一次，语文布置了一篇作文，数学要写5页的练习册，要命的是英语也要写6页练习册。这么多的作业全凑到了一起，赶热闹似的。我回到家就拼命地写，直写到晚上十点，还有一些没有写完，呵欠接连，真不想写了，睡一觉多好啊！可又一想到鲁滨孙，我的这点困难又算什么呢？于是我又打起精神奋力写起来，不一会儿我终于写完了，装好书本作业后满意地睡了，那晚，我做了一个梦，梦见鲁滨孙在荒岛上说我真有毅力，是他的好朋友。
　　至此，《鲁滨孙漂流记》是我最喜欢看的一本书，是我的良师益友。
　　读《鲁滨逊漂流记》有感
　　六（2）班陶雅琴指导老师：陶勇
　　花了一周时间看完英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》，我深深地被书中的故事吸引了，深深被鲁滨逊的精神打动了。小说讲述了一位英国人鲁滨孙在一次航海中不幸遇难，流落在荒岛上，历经千辛万苦，终于重返英国。
　　鲁滨逊在极其险恶困难地生活下，不断的挑战自己，用自己的双手和智慧创造了房屋、粮食和用具，我为他那种自立自强精神赞叹。他真是我的榜样，我也要自己自立自强起来，不再是依偎在家人怀中且什么事都不用做的公主了。以前我在家中几乎什么事都不用做，做完了作业就去玩，家里很忙的时候，我也不插手去帮忙，因为我知道我做了也做不好。看完《鲁滨孙漂流记》以后，我觉得我应该去实践，动手去做。做不好就算是一次考验，更要需努力。
　　在这篇长篇小说中，我有一句最喜欢的名言：在幸与不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从已找到聊以自慰的事情。我对这句话的理解是：在非常不好的生活环境下，不要悲伤，忧愁，应该从里面找出一些有趣的事情来，并乐观地去面对，你所有的不开心事都会没有的，快乐就在自己身旁。这句话运用在我的学习生活中，让我正确面对困难，乐观面对生活。
　　《鲁滨逊漂流记》真是一本好书，伴随我成长。书中人物散发的精神品质深深激荡着我的心灵，让我坚强乐观，智慧勤劳面对今后生活的每一天。
　　读《鲁滨逊漂流记》有感
　　六（2）班符瑾涛指导老师：陶勇
　　我看了一本“小说之父”英国作家笛福写的长篇小说叫《鲁滨逊漂流记》。
　　这篇小说的内容是：一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险。有一次，鲁滨逊乘海遭遇暴风失事，流落到了一个荒无人烟的岛上，在二十多年里救下了一个野人，并叫他“星期五”，然后救了一位船长，返回了英国。
　　看完了《鲁滨逊漂流记》我有很多感想。鲁滨逊一个人能勇敢地在荒岛上度过了二十多年，是多么勇敢啊！换作我的话肯定没有勇气在那生活二十多年，再说我也不敢一个人去独自冒险。我完全没有主见，也没有胆量。只会听父母的意见，父母说东，我绝对不敢往西。假如我离开了父母，我就像一只无头苍蝇一样，找不到方向。完全不能自己生存。
　　遇到困难我只会退缩，不敢勇往直前。不敢用自己的勇气去克服它、战胜它。这样我长大了有什么用呢？不，我要像鲁滨逊那样，无论遇到了什么困难，都不能退缩，只能勇敢的面对事实。遇到什么困难都不要气馁，只能勇敢的面对它。要学会独立，不能什么事情都依赖别人。什么事情都要靠自己。