*　千山之旅（中篇散文体小说）

　　宋振邦

　　一九五九年的夏天，我和我的同学王君去千山旅游，这期间发生一件事，令我终生难忘。
那时，我刚从艺术学院毕业。顺便说几句，我所以走上这条道路，多亏中学的一位老师，一位年老的数学教员，我们相处得很好。这位和蔼的老人夸奖我，说我有突出的形象联想和形象记忆的能力。有一次，他求我去车站接他分别多年的弟弟，我虽然没见过他的这位亲属，却顺利完成了任务。这件事更加深了他的印象。从此，老先生为了培养我全面发展，决心严格训练我的逻辑思惟。可是一年之后，他终于发现了他的不幸。那一天，教室里剩下了我们两个人。他把数学作业本还给我，一面从老花镜的上面望着我，悲哀地说：“我的孩子，你为人热情，善良又聪明，但天性散漫，不宜从事严谨的科学。”过了几个月，这位可亲的老人就退休了。我把他留给我的这句话，看成了我命运的箴言。
　　一年之后，我惆怅地翻开数学作业本，看到由于我的草率和疏忽，老人纠正错误花了太多的劳动，心里无限怀念。但我还是抛弃了欧几里得和牛顿，永别了作一个发明家的幻想，毅然走进了以鲁迅命名的艺术学院。
　　就这样到一九五九年的夏天，我二十二岁，读完了五年的课程。说来学院的生活也使我烦闷。在那十年大庆的前夕，我喜欢四处跑跑，接触新鲜事物，见见世面，逛逛风景，看看祖国日新月异的江河大地。
　　八月，毕业创作一交卷，我就会同我的好友王君背起画板来到了千山……


　　　　１　庙儿台清流洗尘

　　当时，从鞍山通往千山的柏油路正在修。站前发出的郊区车不得不绕道奔庙儿台。车子在颠簸的土路上跑了一个小时，等我们到达终点时已经满身征尘了。
　　车一停，乘客马上跳下来。马达关了，耳边响起流水的声音，啊，天气好极了。人们一面扑打着身上的尘土，一面欣赏眼前的景色。
　　群山像一道绿色的锦帐横亘在不远的前方，从它的脚下到我们身边，铺展着片片黄绿斑驳的田畴，疏疏落落散布着一些草屋树木，公路像一条黄色的带子弯弯曲曲折入山脚。
　　八月，盛暑，从闷热的车子里走出来，还有什么比眼前的清风、山色和淙淙的流泉更使人心旷神贻呢！
　　人们在小河里洗涮一阵很快离去了，只有我和王君还留恋在水里。我们穿着一条短裤，互相往背上撩着水。我们把头和脚都浸在水中，让那带点矿味的凉水灌进口里、鼻里和耳里。让它冲涮着被风尘揉乱了的头发，被太阳烤热了的皮肤，捆缚得发痒了的脚掌。我们听着只有在水里才能听到的石子与石子撞击的奇异的音响，看着只有在水里才能看到的奇异的景色：阳光经过水的折射分解出层层虹彩，斑斓的石子在她的映照下，显得光怪陆离。水花涌来，石子滚动，铿锵微呜，而绿波更给她蒙上了一层梦一样的轻烟。
　　我们俯身在水里，舒展开一切感官，承受大自然的抚爱……
　　“这可怎么过哟？”——岸边传来一个清脆的声音。
　　我们抬起头来，但见两个青年女子担一筐梨站在那里。
　　“噢——”年长一些的那人叹了一声。
　　我又看了看水面：河里稀稀落落散布着几块石头。空手的人本来可以踩着它过去的，抬着东西可就难了。于是我们自告奋勇帮起忙来。一到对岸，她拿出两个梨，笑着递了过来。
　　“你们的山梨我们吃过的。”王君也含笑摆了摆手。
　　“这可不是普通的梨，是新实验的品种——‘千山香水’，是公社从千山园林所传来的，是南泉庵两位师傅多年栽培的。”
　　“南泉庵？那不是尼姑庙吗？”我脱口而出。
　　“是啊，那里有一个年轻的尼姑……\"
　　“人家是带发修行的。”——另一个姑娘插话说，红了脸转过去。
　　“是的，她可能干了，有三十来岁，和一个老尼她们开荒种菜，养蜂，栽果树，不但自给自足，还上交园林所。市里都表扬她们。”
　　“尼姑成了先进？”
　　“有这样新鲜事？”我们感叹说。她笑着还想讲下去。
　　“走吧，嫂子。”那姑娘的脸越发红了，不等回答便抬起了筐。
等她们拐过道去，我们俩相视片刻，恍然大悟，难怪姑娘的窘态，我们穿得太简单了，几乎身上的一切都袒露给这个温暖的大自然。两人不由得大笑起来。
　　从管理处订好了投宿地点——龙泉寺，顺便买了一张游览图和两根称手的木杖，一路上吃着梨，敲打着山石向山门走去。
　　此时，下午的太阳已经偏过山梁，微风起处，道边的垂柳摆着枝条。
千山北沟是两山之间的一段峡谷，山路修在北山的南坡，很平，一段可以驶进汽车。谷底是一条喧响的小溪，两面高山林木葱郁，亮清色的天空减却了光辉，更蓝更柔和了。微风吹来野花和败叶的气味，满耳都是松声、水声和蝉声。
　　我们赶上同车而来的中学女教师，她带着一个男孩和一位精神矍铄的老人。男孩瘦骨伶丁，大脑壳，戴着一顶大沿草帽，穿着短裤，肩上扛着一只捕捉昆虫的扣网。教员带着眼镜，她向我们和善地点了点头。突然，孩子带着女儿的嗓音，用背书的声调问：
　　“妈妈，树上叫着的是什么样的鸟？”
　　“不，孩子，那不是鸟，而是蝉。”母亲的声音透着无限的爱意。
　　“蝉怎么叫呢？”
　　“哪——，可以说是胸翼的振动。”
　　“啊——”
　　母亲，老人和我们都笑了。孩子望了望我们，他那单薄的脸上，一双眼睛大而清明。孩子正像母亲——善良，文雅，羸弱。
　　“你们住在哪儿？”教员问。
　　“龙泉寺，你们呢？”　
　　“也是龙泉寺呀。”
见！”孩子和母亲齐声说。
　　　“好，再见！”我们加快了脚步。
　　“再见！”