如何读懂一首诗 现代人的生活不同于以往，人们在满足物质文化需求的同时，更加注重精神文化生活了。原来并不怎怎么喜读诗歌，可是现在却不一样了。尤其在网络上，不同的群体都组织了诗社、诗群，进行诗歌的有关活动，所以，读懂一首诗，在当前尤为显得重要。
诗歌，是文学的最高样式，她含蓄、精炼，富有美感。如果，真地能把一首诗读懂，你一定会沉浸在她所创作的完美的艺术氛围之中，感受到她的音画声色之美，甚至于耽于其中，不愿意走出来。但问题是，想要真正读懂一首诗，也并非一件容易的事。
为什么这样说呢？我们大家知道，一首好诗，都是用形象做载体来传达自己的思想与情感的，并不是直接说爱与恨的，她的这种含蓄性，就让我们在阅读诗歌的时候，很费思量。如果不去细心琢磨、品味，是根本无法与诗作者的心灵沟通的，当然也就谈不上产生共鸣了。那是不是就说想要读懂一首诗很难很难，甚至是不可能的呢？当然不是，其实，想要读懂一首诗，也不是一件特别的难事，也是有方法可找、有规律可循的。
孔子曰：“立象以尽意。”很明显，诗歌是用意象来表达自己内心深处的思想与情感的，所以我们完全可以顺藤摸瓜，找到诗歌中的意象，从象入手，赏出意来，这绝对是解读诗歌的一把金钥匙。
说到这，就有人会问，那什么是意象呢？这的确是个文学理论上的概念，必须要把它弄清楚，才能利用这个方法去解读诗歌，否则，事倍功半。其实，意象这个概念也不是怎么难理解，我们常读诗的人会有感觉，诗歌中有无数的客观之象与主观之象，比如什么花鸟虫鱼，什么山川河流，什么大漠孤烟，等等，无论是什么，大到宏观的自然界万物，小到微观的颗粒红尘，从景到物，从人到事，只要这些物象承载了诗人的主观意图了，它就不再是纯粹的客观之象了，而是蒙上了一层诗作者的主观色彩，成了主观之象，这种蒙上了诗作者主观色彩的客观之象，我们就称它为意象。所以，读一首诗，你首先看诗作者写了什么意象，这个意象有什么特点，蒙上了诗作者怎么样的主观色彩，这些问题解决了，诗也就基本读懂了。我们举例说明：
请看贾岛写的《寻隐者不遇》
松上问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
这首诗写的是什么意思呢？看标题好像是说贾岛要去寻找一个隐者，却没有找到，可能心情比较落寞。那到底是不是这层意思呢？不得而知，因为你还不知道诗人要找的隐者是个什么样的人，诗人为什么要找他。那怎么办呢？我们先来找意象，一同探讨下，看看诗人所写的意象有什么特点，这些意象都蒙上了诗人怎么样的主观色彩。
首先，诗中写了这么几个意象：松、山、云。大家仔细想，这些物象有什么特征呢？看到“松”，你可能会想到陈毅有首诗“大雪压青松，青松挺而直”，一下子感觉到松的特点，傲岸的，正直的，不屈的等；看到“山”，你也一定会感觉到远离人烟，超脱红尘；看到“云”，你也一定会感觉到那种飘移不定、俊逸潇洒的特点。
其次，我们把这些意象组合起来，看构成一幅怎么样的画面，崇山峻岭，苍松翠柏，白云缭绕，是一个特别幽静的远离世俗的环境啊。
再次，我们思考，是什么人住在这样的环境中呢？原来是诗人贾岛要寻找的隐者啊。我们说，一个人喜欢什么样的环境，他就会寻找这样的环境定居，是吧？诗人所寻找的隐者一定是喜欢这样的环境，才住到远离红尘世俗的深山里，与苍松翠柏为伴，与飘逸白云相戏，这样的一个人，一定是有着松一样的品格，云一样的俊逸潇洒。这应该是诗作者蒙在他所寻找的隐者身上的主观色彩吧。
最后一个问题，诗人赋予了隐者这样的主观色彩，很显然，他欣赏，他喜欢，他向往，不然，他怎么会跋山涉水，千里迢迢地来寻找呢？既然欣赏与喜欢隐者的志向与情趣，那是不是也表明了他自己内心的愿望呢？
所以说，《寻隐者不遇》是贾岛借助松、山、云的意象为我们塑造了一个超脱红尘、飘逸潇洒的隐者形象，并由此表达了自己的隐逸情怀。
我们再举例，请看杜甫老先生的绝句之一：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
这诗究竟写的是什么意思？不读不清楚，初读还含糊。怎么办？还是从象入手，首先找出诗歌中的意象，然后看这些意象有什么特点，再看它们创造的意境，诗人的情感受就不难把握了。
好，我们先找意象：黄鹂、翠柳、白鹭、青天、西岭千秋雪、东吴万里船。那么这些意象有什么特征呢？看到“黄鹂”你会想到春天，想到那种明黄色的鸟，十分灵秀可爱的样子，再加上一个“鸣”字，你仿佛感觉到了春风中她婉转动听的歌音；看到“翠柳”，你的眼前浮现的是初春时节，杨柳吐新，一片新绿，到处和暖，充满生机；看到“白鹭”，尤其是“一行白鹭”，那种一字排开的飞鸟形象，便浮现在眼前，画面立时动了起来，充满生机；看到“青天”二字，你的眼前的天空，立时澄澈碧蓝，万里无云，一片晴空，十分辽阔。这一黄，一翠，一白，一青，四种物象构成一幅清新亮丽的春光图，洋溢着一股春的气息，十分明洁和暖。看到“西岭千秋雪”，你的眼前一定会出现远处，重峦叠障，日光照耀下，白雪皑皑，泛着银色的光芒，与湛蓝的晴空相映，十分美丽；而这美丽的雪景是千秋之雪，是诗人隔窗所见，更给人一种难得一见的喜悦之感吧。看到“东吴万里船”，你会想，不就是东吴之船吗？它行万里之路来到门前的江面停泊吗？诗人为什么要这样写呢？难道是在说明水上交通无阻吗？的确是这样。因为安史之乱，整个一段时期，社会是动荡不安，交通阻塞，哪里能见到远来东吴的船只呢？可是现在不同了，安史之乱平定了，一切都恢复了，长江水路又开始繁忙起来了。
到这，我们发现，美景合美境，美境现美事，无不表达出诗人那种动乱被平定之后的内心喜悦。
无须赘言，要想真正读懂一首诗，必须从象入手，才能赏出意来。这是读懂一首诗的最根本的办法。当然，法无定法，这只是读懂诗歌的一把金钥匙。只要我们留心，也许还会发现读懂一首诗的其他办法。
审核编辑：梁星钧 精华：梁星钧
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