如果员工只是因为怕被调监控而工作,那他还能创造出多大业绩?

作者:曹叒    授权级别:A       2019-01-25   阅读:

    工作是生活的一种方式。
  如果每天因为害怕被调监控而工作,他们还能创造出什么更大的效益?
  首先,我们得明白工作是什么?是完成任务?还是任务的完成,亦或者达到不被领导责骂为目的?这就是很多人害怕和引以为自豪的事,有人因为完成任务而高兴,有人因为工作完成而充实,对于“工作”和“任务”我们是不是应该加入更多的思考呢,答案是肯定的。
  
  笔者曾在一所民办私企学校工作时,亲眼目睹过很多让人诧异和惊讶的事,当时学校是靠指纹打卡考勤,当然这只是一部分,还有坐班监督等;自然今天要说的是——“监控”,当时学校每个教室和办公室都装有一个监控,而且是高清的,学校也专门有一个监控室,而且还有固定的监管人员,时时监督课堂和相关办公室,当然,对于一个单位来说,这无疑是一种监督和督促的手段,但对于员工来说又是怎样一种现象呢?
  记得有两个事情给我印象深刻,一次是在一次学校晚自习上,平时都是两节晚自习,那几天因为要准备期中考试冲刺,所以每天晚上加了最后一节晚自习,最后晚自习要留四个人巡查,当然我也算其中一个,我本来是四班的晚自习,最后一节我就跑去给三班学生放了一个影片,名字叫《鲁迅》,记得那几天刚刚学过鲁迅的文章《纪念刘和珍君》,为了让学生们深刻理解鲁迅的思想,所以给放了影片。没想到电影刚刚开始就有所谓的年级干事给我警告,也不问放什么,为什么放,过来就严正的质问我:“谁让你放电影了,万一领导查下来怎么办?”自然,我心里没鬼我怕什么,所以我也理直气壮的回了一句:“放心吧……主任,这节课我只对学生负责,不对领导负责,有事让找我来,我全部负责。”说完,他一声不响的离去了。
  
  还有一次,期末考试监考中,常规的考试都有两个老师监考,一前一后,x老师在前,我在教室后面;由于那几天我要负责学校媒体的对外宣传,所以一直寻思着要推出一期期末文章推送,监考刚刚过了十几分钟,看着满堂的考生突然灵感来了,所以就拿起笔写了几十字的一个方案,超不过五分钟,他在教室前面一直死盯着,所以我才能做,自然所谓灵感,肯定是转瞬即逝的,所以才事急从权。我本想把我自以为很好的方案给他看一下,他肯定会点赞或欣喜的,没想到他却冷冷的给我来了一句“小心领导在看监控”,我自然也很轻松的回了一句,我说:“没干亏心事,何怕领导盘问,没事”,一堂监考很快结束,留给我心里的疑惑却越来越深。
  
  关于上文提到的两位老师,我想你们对我应该是没有恶意的,文章只是文章,现象是普遍的,不管有没有侵犯你们的权威,在这里我给你们致歉;本文我只叙述了两例,我想类似的现象在我国肯定是普遍存在的,毕竟屈原在《离骚》里早就有云:“固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。”也许很多人只有通过这些才能爬的更高,得到自己想得到的,当然也有一类是兢兢业业爱工作,并且是为了“完成”工作的。但我们现实中,很多企业难道仅仅只是想要兢兢业业“完成”工作的人吗?答案肯定是否定的。所以在利益至上物欲横流的社会能坚守本心,为了“工作”而工作的人,就会被排挤,自然,只要是千里马,饿死在马厩里的毕竟是少数。所以当“何方圜之能周兮,夫孰异道而相安”的时候,我们亦可相信“千里马效应”。
  当今,是一个日新月异,充满科技竞争、创新竞争的时代,如果一个企业只是单纯的养了一批害怕调监控而工作的员工,或者单纯为了完成工作而工作的员工,试想这个企业还能走多远?如果每天仅仅是因为害怕被调监控而工作,他们又能创造出多大的效益?
  
  审核编辑:渭雨轻尘   
【编者按】 往期编辑   渭雨轻尘:
信任不能代替监督。惯于走捷径的国人,让管理方的监督方式屡屡创新,这究竟是谁之过?不禁想起曾经看过的一本书——《德胜员工守则》,如果有高素质的员工,有哪个领导者喜欢戴着镣铐跳舞呢?


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  • 渭雨轻尘

    具体到本文,有三点意见供参考:一是第一个事例的言语回复,如果说成“主任,我这是为了让学生更深刻地理解课文内容,相信上级应该会理解的”,而不是硬梆梆地说成不为领导负责,那么效果是不是好些?二是关于监考开小差写方案的事情,不管出发点如何,开小差毕竟是违反规定的行为,不是吗?何况还拿给一同监考的老师看,演变成干扰别人监考了。所以不必拿到明面上来说的。三是本文多处断句失误,作为一个老师,如果你的学生也这样做,那你会如何批改?

    2019-01-25

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