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说点闲话

作者:我欲飞翔    授权级别:A       2020-03-12   阅读:

  其实,并不想说,但是,终还是憋不住。在这个时候,我在以前的一段日子里,在党和政府的要求下,彻底地管住了自己的腿,能够做到宅在家里,尽可能地不出门,少出门;即使出门,也是遵照要求,带上相关的证件,一般是两证俱全,即身份证、通行证,然后,才出门。而且,也要带上口罩。这是最为关键的一环,否则,也出不去,更不用说到哪里了,那就简直是——哪里也去不了,
那种情况下,我是憋住的。而现在,看到漫天的有关线上教学的美篇,我终于是憋不住了,想说点什么,又貌似没有什么主题,就统称为:闲话吧。
这一段日子里,朋友圈里最多的就是线上教学的美篇,而且,花样繁多,既有以一个人为单位的,也有以班级为单位的,更不乏以学校为单位的;主题内容就是如何开展上线教学,师生如何互动,学生又如何居家完成线上老师布置的学习任务的等等。美篇制作可谓精美,音乐的选配也不可不说是恰当好处,配合着主题,烘托着主旨,画风也更是交相辉映,足可称之为图文并茂。
看了这些美篇,我很感动。我们的领导与老师为了线上教学付出了很多,我们的学生也更是不厌其烦地一再付出,不但要完成学习任务,而且,还要手机拍照,再修饰,再上传,以便为老师完成美篇提供良好的素材。
可是,在这其中,我就想说一说,究竟制作了这些美篇有什么意义呢?
这个春天,雪出奇地多;而这些美篇,就像是窗外的雪,也是纷纷扬扬地飘洒着。
本来,线上学习已经让学生过多地使用了相关的电子设备,造成了对眼睛或多或少的损伤;可是,我们还不算完,依旧是执迷于拍照,上传,制作美篇。试想一下,这是不是线上教学的形式主义在泛滥呢?
我说这话,也许是要遭骂的。但是,请你骂过我之后,想想是不是这样呢?
我们来看看教育部相关的要求吧——
新华社北京2月29日电(记者施雨岑)教育部近日就统筹做好教育系统疫情防控和教育改革发展工作印发通知,明确提出进一步做好在线教育教学,既不能搞“一刀切”、要求所有教师都制作直播课、所有学生每天上网“打卡”,又要扎实推进线上教学资源共享和教育教学方式创新。通知要求,各地和中小学要高度重视、认真做好“停课不停教、停课不停学”工作。“停课不停学”是一种广义的学习,在线教学只是方式之一,不能完全代替开学之后的课堂教学。要加强学生居家学习指导,合理安排作息时间,教学内容要适量,教学时长要适当。要不断总结完善,规范线上教学组织行为,防止增加教师、学生负担。
还有——
控制电子产品教学时长比例 中小学原则上采用纸质作业。因为从数据显示上看,目前我国儿童青少年的近视率居世界首位,小学生近视比例为45.7%,初中生近视比例为74.4%,高中生近视比例为83.3%,大学生近视比例则高达87.7%。除了先天因素外,近视低龄化且高发,主要是日常用眼不良习惯导致的,比较突出的就是电子产品的过早大量使用等。
所以,我们老师热衷于制作美篇,那是我们老师的正当的兴趣与爱好,我们无权过问;但是,如果我们的美篇的素材多是来自于学生的作业后的拍照所产生的结晶,那就最好还是请休矣吧!
为了尽可能地减少我们可爱的学生过度的使用电子设备,某些美篇真的可以休矣了!
这算是闲话之一。
闲话之二是,很多的学校很多的老师很多的学生在线上温故学习或是新授课,却很少有相关的线上教学的指导与干预。难道我们的线上教学真的就是有百益而无一弊吗?难道我们的线上教学真的就是已经完美十分完美甚至千万分完美了吗?
不能吧。既然不能,而却没有或是罕有指导与干预,这就是存在一定问题的。我们某些人是不是存在着不作为的现象呢?这又犯了大忌了,对我来说,是不是呢?但,终是憋不住。我知道建设者是真正的伟大,而批评者作为建设者的帮衬也是少不了的。最起码的是,在进行建设的时候,务必要清除原有的一些东西,诸如,荆棘路障,断瓦残垣等。即便就是新建起来的一座建筑物,作为批评者在别人一片赞美声中,能够清醒地认识到还存在问题,这也应算是有利于这座建筑物的更加完善完美吧。所以,我不惮于挨骂或是挨批的风险,说点闲话,也还要请谅解。不说吧,憋着难受;说吧,有风险。唉,我也太难了!
对于线上教学,一定要有良好的指导与干预。如此,才能促使线上教学行进在正确的轨道上来。
说了两点闲话,得以释放,不再憋闷了。而这时候,窗外的风减弱了,晚霞透过窗棂映了进来,红彤彤的。我的身子在这个春天里,暖了起来。
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【编者按】

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最新评论1

  • 关健

    可是,不网上授课又能何教?不是疫情何至于此!美篇难道叫丑文?你憋则有何高见?入乡随俗吧

    2020-04-05

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