记得以前我们爬上去的时候都累得气喘吁吁的，可是我们还是坚持爬上山顶。我们在山顶上俯瞰那房子就像火柴盒子一样。过了一会儿我们开开心心的下来了。
　　我不能在你那里住太久因为我知道在初中的时候学习会更紧张。我会抽出一些时间来多多复习，做好初中的准备，以便在新的学习中可以取得更好的成绩。
　　好了，就写到这里了吧，等待我们的暑假高兴相见！
　　祝你：身体健康！生活开心！
　　表弟：周先居
　　2011.6.11
　　我和“青青草地”
　　六（2）班万超群指导老师：陶勇
　　“青青草地”是我们进步的阶梯，是我们展现自己作文的平台。“青青草地”这个平台，让我的作文突飞猛进到大家刮目相看。
　　我以前写作文，简直是一堆垃圾，也不愿写作文。直到我认识了“青青草地”后才知道了写作文的乐趣，也愿意写作文了，这时我的作文才好了一些。
　　在我遇到写作难题时，我总会请教“青青草地”，这时，一篇篇优秀作文的阅读让我茅塞顿开，找到写作的灵感，拿起笔来刷刷一挥而就。
　　记得我发上去的《爱搞“恶作剧”的表弟》这篇文章就是吸取别人长处而写成的。我的这篇作文还加了精华，版主老师点评大加鼓励我，那时我非常高兴，写作文也充满了信心。后来写的《我的“铁杆兄弟”》作文也同样得到版主老师的赞赏好评，得到精华的鼓励。
　　这样，我的作文在班上让同学们刮目相看了，老师也在班上常常把我的作文当范文念给同学们听。
　　在“青青草地”上，我发表作文的同时，也不忘吸取别人写作的经验，令我写作文开了窍。“青青草地”让我的视野更开阔了，精彩的作文加上版主老师精彩的指导点评常常让我流连忘返，自己仿佛看见满目的绿色，是那样充满生机，是那样可爱青翠。
　　我爱“青青草地”，我一定会写好作文，把更多的好作文发到“青青草地”上，在这里交流成长。
　　我和青青草地
　　六（2）班陶玲指导老师：陶勇
　　“同学们，以后你们有好文章就投给我来，我帮你们发到青青草地上去。”老师走进教室说道。我一听来了兴趣，一下课就拿几篇好文章出来。我想：我这几篇文章挺好，一定会有个好结果。一点也没修改就信心满满的发给了老师去了。
　　第二天，老师叫我到办公室看版主的点评。我一看，老师给我指出了许多的错误，我十分羞愧。从此我知道人不应该骄傲，毕竟还有比你更好的。于是，我发愤图强，每天看别人的优秀作文，领悟其中的写作方法。到了练笔时间，我先写一篇草稿，然后一字一句的仔细修改，最后誊写在作文本上。
　　我又小心翼翼地发到“青青草地”去了，一两天后看见版主老师细致鼓励的点评，又发现了自己的不足，继续努力写好来，就这样我的作文水平提高了许多。是“青青草地”引发了我对写作的兴趣，每天练练笔，一有好文章就发到那里去。我已经有很多文章上了精华了，但还要努力，坚持有几篇文章会发表。
　　“青青草地”你教会我很多，我一定会努力的，最后也希望更多的学生发作文上去，提高作文水平。
　　相约“青青草地”
　　六（二）班何淑惠指导老师：陶勇
　　自从和“青青草地”打交道后，我发现我变了。变得自信，变得开朗，变得快乐了。
　　“青青草地”，她能把我整个身心唤过去。我写的一篇篇文章，经过她的指点、修改、评论，有的成为了精华，我是多么高兴啊。
　　记得有一天，我想起了“青青草地”，就想到了写作文。于是兴致勃勃地拿出作文本，写了起来。文章题目是《我的理想》，其实这是一篇很简单的文章，但想把它写好，却很不容易。
　　我先考虑清楚，我的理想是什么。到底是什么呢？噢！对了，我曾经不是为那个梦想而努力过吗——画家。这时该开始写了，有了一个主题，当然好写了。我在写的当中，只觉得全身都很轻松，我就像融入到这内容中，为理想而奋斗着。
　　不久，我写好了，仔细修改了一下，不错呢！我请同学把它发到老师邮箱里去了。哇！写完一篇文章，真叫人开心呐！
　　过了一天，老师点评了我的文章，说：“还可以，就是……”我的这篇文章虽然不是很好，也没和“青青草地”碰面，但我仍然觉得好快乐，因为至少我认真写了。
　　相约“青青草地”，我会努力的，一定会的！
　　约会青青草地
　　六（2）班陶雅琴指导老师：陶勇
　　在我青涩的岁月里，有幸结识了“青青草地”这位朋友，在他无私真挚的帮助下，我的作文有了很大的提高。
　　语文老师先给我们每个人申请一个号码，然后又说可以发表作文，还可以看别人的作文好在哪里从中有什么体会等等。当老师把号码给我时，我兴奋极了，决定一回到家就试一试。回到家以后，我在网上找到了我的朋友——青青草地。我用鼠标点“作文赏析”马上就有了很多作文出现了。我仔仔细细的浏览着，变成了精华和红色的更是受益匪浅。
　　从那以后，我一有时间就会和我的朋友“约会”。几天以后，老师叫我们写关于自己的理想方面的作文。我听了后，马上拿出草稿本“沙沙”写起来，之后再写在作文本上。作文交到了老师的手上，老师认认真真的看着，跟我说这篇作文比较好，再修改就会更好了。我点点头，回到了座位上。下午，老师发作文本下来了。他手里拿着的是比较好的作文，可以发到“青青草地”上去，如果自己不放心可以发到我的邮箱上来，我帮你再修改。回到了家里，我就开始把作文输入电脑，投稿给“青青草地”。没过多久，我的作文先是得了精华，接着又是登上了报纸。我知道以后，激动得无法用语言形容。
　　几天前，我又发了一篇文章，叫《乌龟和鸡的较量》得到了版主的好评，上了精华。我还是当作没发表过一样，继续写着。几位老师的评语我更是虚心接受，取长补短，在下一次争取写得更好。
　　我即将小学毕业了，但我还是会继续和我这位“朋友”约会！
　　风娃娃
　　一年级陈思指导老师：陶勇
　　风娃娃唱着歌来了
　　吹来了燕子，吹开了花朵
　　柳条对风娃娃说：
　　“春天来了。”
　　风娃娃乘着翅膀来了
　　吹叫了青蛙，吹红了荷花
　　西瓜对风娃娃说：
　　“夏天来了”
　　风娃娃舞着落叶来了
　　吹红了橘子，吹黄了柚子
　　农民伯伯对风娃娃说：
　　“秋天来了”
　　风娃娃举着糖葫芦来了
　　吹冻了地面，吹白了小草
　　小朋友对风娃娃说：
　　“冬天来了”
　　桃花笑了
　　一年级陈思指导老师：陶勇
　　阳光下，
　　欢快的鸟儿唱着歌，
　　嫩绿的柳枝跳着舞，
　　鸟儿说：“我的歌甜，我的歌甜。”
　　柳枝说：“我的舞美，我的舞美。”
　　吵着，吵着，
　　桃花听见了，咧开嘴笑了，
　　露出灿烂的笑容。
　　一只蜗牛
　　一年级陶祥指导老师：陶勇
　　我在在草叶上捉到一只蜗牛，
　　小小的蜗牛放在课桌上，
　　伸长触角慢慢爬真好玩。
　　老师看见了，说：
　　绿叶是蜗牛的家，
　　蜗牛妈妈正等它回家。
　　我害羞地托着蜗牛，
　　连忙走到草丛边，
　　轻轻地把蜗牛送还。
　　我看着蜗牛高兴爬在草丛家，
　　放眼望去，
　　嫩绿的草叶一片生机。
　　我加入少先队了
　　一年级陶祥指导老师：何祥花
　　爸爸妈妈，我加入少先队了
　　我已经长大了
　　你们别在为我操心了
　　我会认真读书，写作业
　　我还要为家里做家务活
　　爸爸妈妈，我是一只小鸟可以飞向天空了